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淺論綠色化學教育在高職化學教學中的融入

作者:admin 更新時間:2019年08月15日 08:29:32

  摘要綠色化學,是在經濟迅速發展、人口逐漸膨脹背景下,為實現生態保護以及實現經濟綠色提出的新概念,旨在促進化學工業的綠色發展。新時代下高職院校化學教育的目標,是培養學生的化學實踐能力,摒除了傳統的理論性的化學知識教育,以化學生活化、實踐化為目的進行高職化學教育模塊化教學,在化學工業發展趨勢下培養專業人才,響應國家的生態保護對策,有效推進高職教育改革進程,積極促進綠色化工產業與生態保護。本文主要是基于綠色化學的內涵,探討如何將綠色化學教育應用到高職化學教育中,以提高化學教育質量,強化高職化學教育實用性,可有效推動高職教育的發展。


  關鍵詞綠色化學高職化學教育融入


  中圖分類號:G424文獻標識碼:A


  1綠色化學概述


  綠色化學,伴隨著化工產業的高速發展,逐漸受到教育部門的青睞,其在高職化學中的融入,可有效拓展高職化學教學內容,降低高職化學教學成本。一方面工業化高速發展下,控制污染、優化生態效率等成為當下工業發展的熱點,基于綠色化學理念展開化學教育,可有效契合市場行業發展,提高教育的實用性。另一方面,加大高職化學中的綠色化學教育比例,可拓展學生的學習視野,從實際行業行情以及生產發展,推進高職教育中化學體系的改革,推動化學教育的發展,以減少污染的方式實現綠色化學實驗以及理論知識教育,有效貫徹落實我國保護環境的基本國策。因此,在高職化學教育中融入綠色化學教育,在化工業推動經濟發展的同時,指導化學研究者及化工企業發展,可深化高職教育與企業發展的合作,通過環境污染科學技術的合作研發項目,可深化校企合作,豐富高職化學教育資源,推動我國化工業的可持續發展。


  2綠色化學教育融入高職化學教育的目的


  2.1減少污染


  綠色化學教育融入高職化學教育中,主要是從生活化與實踐化兩方面入手,生活化是要將化學與生活聯系,在化學教育中針對實際化工業的生產、生活中化學現象等等,利用學生的生活經驗展開綠色化學教育,可有效提高高職化學教育質量。例如在電解質實驗中,教師采用無污染的苛性鈉溶液、鹽酸溶液等代替其他物質,為學生展示化學實驗現象,可減少對環境的污染,提高學生對生活中化學的關注,激發學生的學習興趣;化學教育實踐化,是以實踐化學為主,提倡微型實驗以及小污染實驗,高職院校教師應在不影響化學反應現象觀察的前提下,選擇污染性相對較小化學實驗,以微型實驗的方式,采用小劑量的化學實驗,采用視頻錄像的形式,將反應過程放大,便于學生觀察,選用小劑量的化學藥品,降低對環境污染的同時,減少對人體的危害,推動綠色化學體系的發展。


  2.2改革教育


  新時代下高職院校化學教育中引入綠色化學概念,需采用可持續發展觀念,針對化學教育展開全面性分析,改革傳統具有較大污染以及危害的實驗,以安全性、無污染、高效率為指標,展開化學教育,可減少化學教育成本,提高化學教育效率。化學教育在高職化學教育體系中的引入,先要摒除部分污染較大的實驗,例如銅與濃硝酸的反應試驗、或者是有機合成的驗證實驗等等。通過實驗設計改進以及引入其他教育方法,在不做實驗或者是實現實驗模擬的前提下進行化學教育,給予學生不一樣的體驗。讓學生感受到化學現象的本質以及掌握實驗技巧,拓展學生化學教育途徑,引入多種教育方法以及教學方式,推動高職院校化學教育的革新,進一步轉變教師的教學觀念,提高高職化學的教育水平。


  3在高職化學教育中融入綠色化學理念的途徑


  3.1強化化學教師的綜合素養


  高職化學課程中引入綠色化學教育,先要讓教師掌握綠色化學的真諦,了解引入綠色化學目的,在教師掌握與理解基礎上,針對學生的發展設計綜合性、多樣化的綠色化學教學活動,真正將綠色化學理念融入到高職化學教育中。在這個過程中,教師自身的綜合素質影響著學生的水平,所以高職化學中融入綠色化學理念,強化化學教師的綜合素養,通過系統、綜合性的培訓,引導教師深刻認識與掌握綠色化學,明白綠色化學理念在化學教育中的作用,以綠色化學對環境污染的影響,結合人才培養方案,制定合理的化學教學目標,采用相應的教學方式;展開化學課堂教育,優化教學方案,減少化學污染物的使用,采用多媒體、微課等方式展開綜合性的教學,構建高效教育課堂。


  3.2優化高職化學教材內容


  為進一步將化學教育中滲透綠色化學理念,高職綠色化學教材要伴隨著綠色化學理念的滲透,同步更新與拓展,將現代化綠色化學教育知識融入到教材內容中,修改與完善綠色化學教材,進一步加強學生對綠色化學理念的了解。故而,在高職化學教育中,課程設置與教育方式、教育內容等整個教育體系,都要圍繞綠色化學教育理念,選用適合學生發展與學習的內容,重新編制高職化學教材。此外,高校要積極加強對綠色化學概念的宣傳,增加資金投入,不斷在校園中舉辦相應的綠色化學活動,加大對綠色化學教學案例與教學理論的收集,滿足專業人才培養的前提下,為學生營造優質的綠色化學學習環境,提供合適的高職化學教材以及化學實踐平臺,便于學生自我學習以及實踐運用。


  3.3開展實踐性活動


  綠色化學教育中,教師可通過校企合作讓學生實地參觀化工業的生產環境,了解在化工業生產中的污染物質以及污染排放標準等,以社會實踐項目和科研項目等方式,基于學生學習情況選擇合適的主題提供給學生,讓學生自己進行選擇,然后依據分組標準展開實踐研究與分析。依托于實踐性的活動與項目科研,培養學生的綠色化學觀念,拓展學生學習視野的同時,提升綠色化學教育質量。


  4結語


  綠色化學是一種新型理念,不同于傳統的化學發展,綠色化學講究以生態保護和經濟高質量發展,從源頭上杜絕污染物的排放,從而實現減少環境污染,保護人們賴以生存的環境,保障人們身心健康。其在高職教育中的滲透,可有效提高化學教育質量以及人才培養的實用性。

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