音樂教學論文

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小學音樂教學中如何實施音樂游戲
　　摘要：隨著新課改的深入發展，游戲化教學逐漸受到了廣大教育者的關注和重視。在小學教育中推廣游戲化教學，不僅能夠提高學生的知識水平，而且還能釋放學生的天性，解放學生的個性，從而促進小學生的健康發展。小學音樂作為培養學生綜合素質的有效手段，更應該順應新課改的教學要求，將游戲化教學引入音樂教學中，以此提高學生的音樂素養。本文就小學音樂教學中如何實施音樂游戲進行深入分析，希望為廣大教師提供一些參考依據。......
音樂教學中引入鄉土音樂教學實踐
　　音樂是兒童生活中的靈魂。”幼兒音樂教育是以音樂為內容的一種幼兒教育實踐活動。音樂也是一種藝術形象，通過音樂活動，可以增強幼兒的記憶力、想象力、創造力，提高幼兒的聽覺辨別能力和敏感性。我們教學活動中......
更新音樂教學理念創新音樂教學模式
　　傳統的音樂教學，過分強調教師在課堂上的單向灌輸，強調書本知識，忽視音樂審美能力的培養。這樣培養出來的學生只會唱幾首歌，在現實的音樂活動中良莠不分，審美能力不高，缺乏求新、求實和求異的創新精神。當前......
電子管風琴的即興演奏(課題即興)教學探究
　　電子管風琴的教學內容主要分為三大部分：樂曲演奏、編曲以及即興演奏。在我國的電子管風琴教育模式下，從初期的單純樂曲演奏教學到加入了編曲教學，可謂是邁出了一大步，但這其中還缺少一個重要的教學內容就是即......
淺析中職院校鋼琴教學的“四到位”
　　隨著新課程改革的不斷深入，對中職院校的鋼琴教學提出了更高的要求。中職院校的鋼琴教師要努力突破傳統的鋼琴教學模式，構建更加健全的中職鋼琴教學體系，將中職院校鋼琴教學理論知識體系、演奏技能體系、實踐活......
學前音樂教育現狀與推進機制
　　摘要：自20世紀90年代中后期起，在國際范圍內，學前教育的課程發展問題開始受到越來越多國家的政策制定者的積極關注。學前課程開始逐步進入政策實踐領域。進入21世紀，這一趨勢更加明顯和突出。學前課程似乎正迎......
幼兒園音樂集體教學活動質量研究
　　摘要：本研究主要采用文獻法、觀察法和訪談法，在長沙市某省級示范園選擇了30個音樂集體教學活動為樣本，對每個活動進行觀察的同時錄音錄像，采用《中國托幼機構教育質量評價量表(試用版)(第二稿)》中子量表四“......
幼兒園音樂有效教學的策略探析
　　摘要：在幼兒園的音樂教學活動中，教師通過多種多樣的形式和豐富的內容，實施有效的音樂教學，能夠為幼兒開啟審美與欣賞的心靈之窗、提供自我表現與表達的平臺、激活創造性與想象力的源泉、開通情緒與情感的培養......
幼兒園音樂教學游戲化理論與實踐研究
　　摘要：游戲化的音樂教學方式能夠讓幼兒在學習中收獲快樂，在游戲中收獲知識，在玩中認識世界.游戲化的音樂教學能夠在增長音樂知識的同時，培養幼兒的想象力、認知能力、審美能力等.對幼兒的品德修養產生積極的引......
廣州市幼兒園音樂教育現狀及其對策研究
　　摘要：本研究采用自編《幼兒園音樂教育調查問卷(教師版)》，對廣州市8個區8所幼兒園進行了調查，結果發現幼兒園性質、等級、辦園特色、園長關注程度等對幼兒園音樂教育具有重要影響，同時發現幼兒園音樂教育師資......
多媒體影響下的幼兒園音樂教學——以慶陽市西峰區幼兒園為例
　　摘要：隨著科學的不斷發展與進步，在幼兒園音樂教育過程中，教師使用簡單、傳統的教學手段已不能滿足幼兒全面、和諧發展的需求，所以幼兒園音樂教學要緊跟時代的步伐，充分發揮多媒體技術在幼兒園音樂教學中的作......
為音樂教學插上靈動的翅膀
　　多媒體隨著教學改革的不斷深入，以其聲像一體信息量大、資源寬廣、形象性強等優點而深受廣大音樂老師的青睞，運用多媒體時只要做到合理、確實、適時、恰當，音樂教學的容量就可以不斷擴展，教育和教學資源可得到......
初中音樂教學引入流行音樂的探討
　　【摘要】：流行音樂必將是未來一種社會文化現象，引導學生對待流行音樂能夠客觀理智焙養正確的審美觀是當前初中教育的當務之急。本文筆者就初中音樂教學引入流行音樂問題進行了論述。　　【關鍵詞】：初中音樂；......
淺議初中音樂教學互動合作模式
　　摘要：在提倡新課程改革的大好形勢下，作為初中音樂教師必須按照新課程標準，促進學生自主學習，激發創新思維，完善合作學習的有效性拓展，使學生的音樂欣賞能力、表現能力和審美能力全面得到提高。　　關鍵詞：......
新課程背景下高中音樂教學中滲透德育的基本策略
　　【摘要】雖然道德的教育與音樂的教育的主要目標存在差異，但是它們在教育方面有著許多共同特點，而它們都是在文化方面與精神方面來開展教育。在新課程改革的背景下，讓高中音樂讓道德教育在音樂教育上有了進一步......
淺談當前幼兒園音樂教育中的問題及解決方法
　　摘要：幼兒園音樂教育作為當前幼兒園教育中的一項主要活動，在實際開展過程中存在著諸如重表演輕表現，重學科輕整合，重訓練輕體驗等誤區。在深入思考幼兒園音樂教學目標內涵的基礎上，幼兒教師應通過注重兒童形......
淺談柯爾文手勢在小學低段音樂教學中的運用
　　摘要：音樂是聲音的藝術，唱歌時如果沒有把握好音準，音樂就“變味”了。很多的人唱歌“跑調”所謂跑調就是對音準把握不好導致的，音唱不準，嚴重會影響了歌唱的質量。因此，教學中，將柯爾文手勢運用于音準訓練......
現代職業教育背景下音樂教學模式新探索
　　[摘要]近年來，在新課程理念指導下的音樂取得了巨大的成就，但仍需繼續創新教育模式。特別是要貼近學生的現實生活，注重學生音樂素質的形成，通過多媒體學習來促進學生的有效參與，提高音樂人文和文化素養的內涵。　　[關鍵詞]音樂；教學模式...
中國漢唐古典舞蹈文化研究
中國是有著悠久歷史和燦爛文化的東方古國，舞蹈藝術在中國也有著悠久的歷史與淵源。在中國舞蹈藝術的歷史上，保存著大量的遺存史料，這為我們研究中國古典舞提供了重要的線索和素材。中國舞蹈史書中，有文字系統論述了中國古典舞的興起及發展過程。中國古典舞...
“以氣帶動、以意帶行”——朝鮮族舞蹈“氣”與“意”析論
朝鮮族（特指中國少數民族朝鮮族），主要分布在我國東北部地區，以遼、吉、黑三省為主要聚居地。中國的朝鮮族，主要是19世紀中葉，從北朝鮮遷移過來的部分朝鮮民族，由于接連遭遇自然災害，饑寒貧瘠、食不果腹，所以背井離鄉遷徙到我國東北地區，開墾種田，...

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